学术资源中心(ARC)在整个学术日的免费区块和所需的晚间学习时间向所有学生开放. ARC提供以下课程来提高学生的表现:


学习技巧服务(SSS)
白天,学生可以通过学习技能服务(SSS)与教师见面。. 博鱼体育电竞的目标不是教授具体的内容,而是, 而, 结合学习技巧和个人援助的需要.  是否关注组织, 开始并完成任务, 或者为评估做准备, 积极加强学生的努力,并给予指导,以完成手头的任务.  参加ARC可能是自愿的,也可能是必须的,这取决于教师和家长的意见.

安妮不
学术资源中心主任
860-927-3539 x218

学术专家援助计划(尽快)
在入学时或在学期中被老师或家长确认的学生,也可以通过 学术专家援助计划 (尽快)在他们的自由块. 执行功能,ESL,学习技能和一般学术援助将提供.  学校会记录出勤率,每周的进度报告通过电子邮件发给家长. 这项高度个性化的服务每学期还要额外收费.


辅导服务(TS)
老师在办公时间可以提供额外的帮助. 时间被公布在ARC的显示板上. 如果需要更密集的援助,可以通过南肯特进行安排 辅导服务 为特定学术领域的学生提供支持. 辅导可以提供给那些努力学习个别课程的学生, 成绩很好但想要获得更高分数的学生, 或者在组织和时间管理方面遇到困难的学生. 根据课程内容的要求和学生的性格来匹配导师.

导师在学习时间或晚自习时间与学生一对一交流. 辅导课程通常每周进行两到三次,每次45-60分钟. 南肯特的目标是让学生达到一定的独立水平,一年以上不需要辅导.
家长可以直接与导师交流. 学生的导师和老师定期与导师沟通,以最好地支持学生. 每小时的辅导还会产生额外的费用.

辅导服务和ASAP之间的主要区别是辅导集中在一个特定的学科领域. 课程也可以在需要的基础上进行,每周最多3次, 而ASAP是强制性的,每周3次.


其他服务
ARC的另一个重要作用是提供一个安静的环境, 为学生提供学术考试住宿的监考环境, 也可以让学生在课外补考. 

如果需要额外的支持, 或者一个男孩被发现有比家庭在入学时透露的更广泛的学习问题, 南肯特将尽最大努力满足男孩的相关学业需求.